Cz. D Opis filozofii tworzenia Europejskiego Planu Rozwoju w swojej szkole/ przedszkolu / placówce oświatowej oraz wskazówki jak wykorzystać EPRS do wypełnienia wniosku.

Cz. E Opis diagnozy potrzeb i sposobu formułowania celów projektu z uwzględnieniem priorytetów europejskich i metodologii SMART.

Cz. J Opis poszczególnych kategorii budżetowych oraz kryteriów wyliczania wysokości dofinansowania.

Cz. A Opis koniecznych formalności, o których należy pamiętać przed składaniem wniosku w Programie Erasmus+

Cz. D Opis sposobu wykorzystania w działaniach związanych z realizacją projektu takich narzędzi wspierających jak: program eTwinning, platforma School Education Gateway (SEG) i Epale.

Cz. F. Opis sposobu charakterystyki uczestników projektu oraz efektów kształcenia/uczenia się z uwzględnieniem certyfikatów i narzędzi służących do potwierdzenia i weryfikacji nabytych kompetencji.